Публикации по теме «Программа внеурочной деятельности» (1241-1260)

Программа предназначена для занятий с детьми с ОВЗ 7-10 летнего возраста в условиях общеобразовательной школы – интерната, на основе требований ФГОС в части формирования культуры здорового и безопасного образа жизни.

Программа ориентирована на всестороннее развитие личности ребенка, его неповторимой индивидуальности, направлена на гуманизацию и деидеологизацию воспитательно-образовательной работы с детьми, основана на психологических особенностях развития младших школьников. Эстетическое воспитание подрастающего поколения – одна из важнейших задач образования. И театр расширяет границы зрения учащихся о самих себе и о мире, помогает в духовном рождении ребёнка, воспитании его убеждений и чувств, учит общаться и анализировать различные жизненные ситуации. Невозможно представить себе досуг ребёнка без театра

Саха тыла

В «Копилку подвижных игр» вошли народные игры, распространенные в России за последнее столетие. А также игры народов мира, интеллектуальные игры, игры на развитие психических процессов, таких как: внимание, память, мышление, восприятие и т.д., игры на развитие мелкой моторики, дидактические игры. Они помогают всестороннему развитию подрастающего поколения, способствуют развитию физических сил и психологических качеств, выработке таких свойств, как быстрота реакции, ловкость, сообразительность и выносливость, внимание, память, смелость, коллективизм. Некоторые игры и задания могут принимать.

Внеурочная деятельность «Математическая шкатулка» создает условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребенка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта.

Программа внеурочной деятельности по литературе для 8 классов

Курс продолжает изучение естественнонаучных дисциплин, одновременно являясь пропедевтической основой для изучения естественных наук на уровне основного общего образования.

Разработана на основе авторской программы обучающего и развивающего курса для младших школьников Р.И.Сизовой и Р.Ф.Селимовой «Учусь создавать проект»

В программе представлено календарно-тематическое планирование внеурочной интеллектуальной деятельности школьников

Основная цель курса внеурочной учебной деятельности «Тайны слова: от чтения к пониманию» для 7 класса в соответствии с требованиями ФГОС ООО — создать условия для формирования навыков проведения анализа текста, умения воспринимать, критически оценивать и интерпретировать прочитанное, овладение обучающимися способами коммуникативного взаимодействия в процессе решения поставленных задач, совершенствование речевой деятельности.

Программа курса внеурочной деятельности по математике «Удивительный мир математики» разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования для обучающихся 5-6 классов

Программа рассчитана на 70 часов и соответствует требованиям ФГОС

Программа рассчитана на 2 года обучения. В 10 классе знакомство с возможностями графического редактора "Photoshop", 18 часов. В 11 классе знакомство с программами «Animator» и «Pivot», 17 часов.

Планирование внеурочной деятельности по труду/технологии/черчению.

Разработана на основе ФГОС ООО, Примерной гос. программы по географии для общеобразовательных школ (Программа для ОУ 5–11 кл. Программно-методические материалы: Экология. 5–11 кл. / Сост. Е.В. Акифьева. Саратов: ГОУ ДПО «СарИПКиПРО», 2005. 48 с.); в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Письмом Минобрнауки РФ от 12.05.2011 №03-296, САНПиН 2.4.2.2821-10. Ориентирована на УМК (Экология: Учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений разных видов. СПб.: СМИО Пресс, 2012. 320 с. Рассчитана на 35 учебных недель, 2 ч./нед.

Финансовая грамотность в 10-11 классах.

Целью данного курса является - формирование представления о моральных нормах и правилах нравственного поведения, об этических нормах взаимоотношений в семье, между поколениями, этносами, носителями различных убеждений, представителями социальных групп.

Представленный курс имеет развивающую, деятельностную и практическую направленность, носит метапредметный характер. Учащиеся получат не только некоторые первоначальные знания из области проектного метода, что понадобиться при дальнейшем обучении разных школьных дисциплин, но и расширят свой кругозор, повысят эрудицию, уверенность в себе.

Программа содержит коррекционно-развивающие занятия с детьми 1 класса.

Практико-ориентированный курс, направленный к формированию у учащихся умений оказать первую помощь пострадавшим; умению принимать обоснованные решения в конкретной опасной ситуации с учётом реально складывающейся обстановки и индивидуальных возможностей.